Нет ничего удивительного, что подобные проблемы прослеживаются и у подростков.
В чём причины неразумных поступков?
Молодому поколению не уделяется в этом вопросе достаточного внимания:
- не объясняют принципы банального управления финансами
- не реагируют воспитательным образом на их безграмотность
- не учат, что, наконец, делать с собственными деньгами.
Лучше сразу убрать все пробелы на какие-то отдельно взятые темы, которые тянутся из детства.
Тогда уже в более старшем возрасте и во взрослой жизни они смогут избежать ошибок и правильно распорядиться своими деньгами.
Что можно натворить, не имея никаких навыков финансовой грамотности?
Неправильно оценивать стоимость вещей.
Кажется, ничего сложного, но, это только кажется. Например, подарили родители на день рождения долгожданный компьютер. Понадобится крутая клавиатура, навороченная мышка, флешки, диски и ещё масса дополнений. Понятно, надежда только на предков. Но, таким образом, общая стоимость осуществившейся мечты останется в тумане, как и цена денег в принципе.
Бесконтрольно прикупать больше, чем нужно.
Например, без всякой отчётности тратятся все наличные деньги на вещи, которые потом оказываются вовсе вовсе не нужными и просто валяются без надобности. Или просто потому, что очень дёшево, не понимая, что два товара по цене одного, вряд ли будет качественными. Намного выгоднее — приобрести одну подороже, но надолго. Особенно, если оплата идёт какой-нибудь пластиковой карточкой, где у взрослого-то иногда башню сносит от ложной временной неиссякаемости финансов. В итоге – нулевой баланс и другие последствия.
Эмоционально совершать покупки на зрителя.
Например, самоутвердиться перед возлюбленной или похвастаться перед друзьями своими широкими финансовыми жестами, пусть даже для минутной гордости. Или ещё того хуже, посоревноваться наличием денег, не понимая, что толщина родительских кошельков может быть разной в зависимости социального уровня. Конечно, такие поступки весьма соблазнительны в молодёжных кругах, но успех весьма сомнительный.
Не понимать про экономию.
Например, нежелание планировать свои расходы, учитывать непредвиденные расходы, сопоставлять с возможными поступлениями денежных средств. Проще говоря, просто откладывать или копить деньги на необходимые вещи. Если ребенку, даже подростку, это может быть простительно, то, повзрослев, ему сложно будет выкручиваться при таком отношении к расходам и неумении распоряжаться финансами. Грамотное ведение бюджета является залогом успеха, и родители должны это правильно объяснить.
Необдуманно транжирить только на себя.
Например, в годы безоблачного детства и солнечной юности вопросы об оплате счетов не обременяют детей напрямую. Им не приходится прикидывать, выкручиваться и задумываться, как протянуть от получки до получки, чтобы не собирать долги, трижды взвешивать все «за» и «против» перед очередной покупкой. Но рано или поздно каждый подросток становится взрослым, и такие расходы ложатся и на его плечи. Вряд ли будет легко перестроиться после закоренелой привычки тратить деньги только на свои собственные нужды.
Можно продолжать этот список бесконечно, но каждый родитель берёт на себя ответственность научить своё чадо читать, писать, считать, правильно вести себя, отличать хорошее от плохого.